【校长专访】圣母书院校长：一招教好讨厌英文学生
浏览次数：1225 上传时间：2021-09-17 17:57
圣母书院退休校长李金嘉倩，由当英文老师到出任校长，以致退休后在教育局担任计划总监，一生都为培育下一代的英文而努力。
相信英文科是很多学生，甚至老师的死穴，但对于从来没有在外国留学的前圣母书院校长李金嘉倩（学生称唿她为Mrs Li），英文却是她的至爱。由当英文老师到出任校长，以致退休后在教育局担任计划总监，可以说，她一生都为培育下一代的英文而努力。「第一次退休后，由于重新工作及求学，接触层面由一所学校的小环境，改为整个教育界的大环境，眼界扩阔，生活更加多姿多彩。」
相信很多人都想知道，经常俨如「英文人」的Mrs Li，究竟如何可以将第二语言——英文，掌握得那么好？「其实都是多接触、多听、多看书、多讲、多写。」但她提到一点，是幸运地中一入了圣保禄学校，班主任是英国人，其他科目如歷史、地理，以致体育都是由外籍老师任教。「我中七入了圣保罗男女中学，成绩又好一点。那时候只有一间香港大学，真的要很top才入到，而我班就出了不少状元。」
Mrs Li说她的同学当中，有不少父或母是外籍人士，因此有时说说英文，是很自然的事。「我姑姐是中国人，但在澳洲出生，因此有机会也会和她用英文交流。」那时候，有本名为《Sixteen》的英文杂志，Mrs Li会经常拿来阅读。而正因为她好学，最后也顺利入读香港大学主修英国文学。
「我觉得现在的英文比毕业时更好，在进步当中，闲时我会看下流行小说，古典的也会看。而我的澳洲朋友John又会透过WhatsApp，将《The Guardian》、《The New York Times》一些文章send给我看。见到他的文法不对，我都会纠正，他也会这样做。」对语文热爱的心，Mrs Li一直没变。
学生不喜欢英文循循善诱
Mrs Li于1965年入职圣母书院作英文老师，1997年升为校长，1999年退休，34年来，她难忘的回忆，都与英文有关。
我记得有个学生，她是班长，第一日上堂，已经对我说：I hate English。通常学生就算不喜欢，也不会当着老师面前说。
那有甚么办法令她不讨厌英文呢？于是Mrs Li课堂后，刻意经常找她谈话，打好关系，起码对老师不抗拒。然后有机会就叫她看看报纸的英文文章，又尝试和她用英语对话。「起初她也不愿意，觉得怪怪地，后来自自然然就说了，上堂又很专心，之后还去了英国读书。」
类似例子，也出现在比赛场上。「圣母书院不是顶级名校，有一次我带一班中四学生去参加Speech Festival。她们信心不大，但很努力去学习，结果得到全场总冠军，大家都很激动。我记得在Winners Concert再表演时，她们表演得很有自信，有光彩，看得人很感动。」
同样事情也发生在英文写作比赛上。「当时同场还有喇沙、拔萃，结果学生拿了冠军。我觉得可以激励其他同学，圣母书院相比其他学校也不是很差的。」最重要是不要放弃自己、看扁自己，一样也可以有好的表现。
「就好像当年教育局曾经推出过新政策，我们一向是用英文教学，但因为符合不到条件，不可以成为英文中学。结果我们花了一年时间上诉，校友及家长也很支持。」当上诉得直，宣布结果时，老师都流下泪来。
Mrs Li在教育局以计划总监之职位（Project Director of DOLACEE and ILLIPS）工作了15年。职责主要是培训各科中学老师以英语为教学语言，而採用的澳州课程，是由语言大师Mak Halliday所创的Systemic Functional Linguistics，而她与顾问John Polias紧密合作了十多年，大家理念相同、志趣相投，已成为知己。
虽然目前很多学校标榜用英语教很多科目，但其实很多老师及学生的英文能力，还未达到可以很舒服的用英语教与学的程度，因此影响了效果，我希望教育界关注这情况。
Mrs Li记得在视学时，有老师对她诉说用英语教生物科的困难：上堂好像教英文，而生物科很多词汇，很难令学生明白。
她感到很困扰，说着说着就眼红红。我眼浅，见她喊，我自己又喊。我安慰她，尝试和她一起探讨一些有效的教学方法。
在这20年间，Mrs Li和John共培训了3,000多名老师，包括了约95%香港的中学。由于採用了新的教学法，结果令3至4万名学生受惠。「我们还设立了一个网站www.lacpd.net，把所有老师努力的成果放上网，任何老师可以下载有关的资料，尤其是一些教案，非常有参考价值。」
回溯Mrs Li当年毕业时，其实是考获政府的繙译员工作。「但当时请我的是警署的政治部，爸爸说又警署又政治部，叫我不要做。」但一直对语文有兴趣的Mrs Li，退休终于可以圆梦，进修中英文，加深认识。
「第一次发觉原来纯粹为兴趣学习，可以如此好玩！在班上我是最用功的学生，永远把功课做得妥妥当当。上课时就肆无忌惮，想问甚么就问甚么，高兴得不得了。毕业后，还和几位教授成了好朋友！」童元方是中大其中一位繙译系教授，Mrs Li亦因此而结识了几位心仪的作家，包括科学家兼散文家陈之藩，他是童元方的丈夫，Mrs Li还随他们去上海开会及到处品尝美食。
她也非常注重运动，夏天会游泳1小时，但疫情关系停了。但每天要求自己行11,000-12,000步，通常是急步行及慢跑约2小时。因此健康状况良好，没有三高也没有骨质疏松症，平时只是补充维他命及钙片而已。
相信英文科是很多学生，甚至老师的死穴，但对于从来没有在外国留学的前圣母书院校长李金嘉倩（学生称唿她为Mrs Li），英文却是她的至爱。由当英文老师到出任校长，以致退休后在教育局担任计划总监，可以说，她一生都为培育下一代的英文而努力。「第一次退休后，由于重新工作及求学，接触层面由一所学校的小环境，改为整个教育界的大环境，眼界扩阔，生活更加多姿多彩。」
相信很多人都想知道，经常俨如「英文人」的Mrs Li，究竟如何可以将第二语言——英文，掌握得那么好？「其实都是多接触、多听、多看书、多讲、多写。」但她提到一点，是幸运地中一入了圣保禄学校，班主任是英国人，其他科目如歷史、地理，以致体育都是由外籍老师任教。「我中七入了圣保罗男女中学，成绩又好一点。那时候只有一间香港大学，真的要很top才入到，而我班就出了不少状元。」
Mrs Li说她的同学当中，有不少父或母是外籍人士，因此有时说说英文，是很自然的事。「我姑姐是中国人，但在澳洲出生，因此有机会也会和她用英文交流。」那时候，有本名为《Sixteen》的英文杂志，Mrs Li会经常拿来阅读。而正因为她好学，最后也顺利入读香港大学主修英国文学。
「我觉得现在的英文比毕业时更好，在进步当中，闲时我会看下流行小说，古典的也会看。而我的澳洲朋友John又会透过WhatsApp，将《The Guardian》、《The New York Times》一些文章send给我看。见到他的文法不对，我都会纠正，他也会这样做。」对语文热爱的心，Mrs Li一直没变。
学生不喜欢英文循循善诱
Mrs Li于1965年入职圣母书院作英文老师，1997年升为校长，1999年退休，34年来，她难忘的回忆，都与英文有关。
我记得有个学生，她是班长，第一日上堂，已经对我说：I hate English。通常学生就算不喜欢，也不会当着老师面前说。
那有甚么办法令她不讨厌英文呢？于是Mrs Li课堂后，刻意经常找她谈话，打好关系，起码对老师不抗拒。然后有机会就叫她看看报纸的英文文章，又尝试和她用英语对话。「起初她也不愿意，觉得怪怪地，后来自自然然就说了，上堂又很专心，之后还去了英国读书。」
类似例子，也出现在比赛场上。「圣母书院不是顶级名校，有一次我带一班中四学生去参加Speech Festival。她们信心不大，但很努力去学习，结果得到全场总冠军，大家都很激动。我记得在Winners Concert再表演时，她们表演得很有自信，有光彩，看得人很感动。」
同样事情也发生在英文写作比赛上。「当时同场还有喇沙、拔萃，结果学生拿了冠军。我觉得可以激励其他同学，圣母书院相比其他学校也不是很差的。」最重要是不要放弃自己、看扁自己，一样也可以有好的表现。
「就好像当年教育局曾经推出过新政策，我们一向是用英文教学，但因为符合不到条件，不可以成为英文中学。结果我们花了一年时间上诉，校友及家长也很支持。」当上诉得直，宣布结果时，老师都流下泪来。
投入工作学习忘记丧夫之痛
本来从校长岗位退下来，Mrs Li还在想有甚么工作可做。不料丈夫突然过身，令一直很依赖丈夫的Mrs Li顿觉徬徨。「那时候碰巧教育局找我做Project Director，可以全职或兼职。和女儿商量，她们见我咁伤心难过，不如去做全职啦！」Mrs Li很感恩这个新工作，将她从悲伤中拉出来。Mrs Li在教育局以计划总监之职位（Project Director of DOLACEE and ILLIPS）工作了15年。职责主要是培训各科中学老师以英语为教学语言，而採用的澳州课程，是由语言大师Mak Halliday所创的Systemic Functional Linguistics，而她与顾问John Polias紧密合作了十多年，大家理念相同、志趣相投，已成为知己。
虽然目前很多学校标榜用英语教很多科目，但其实很多老师及学生的英文能力，还未达到可以很舒服的用英语教与学的程度，因此影响了效果，我希望教育界关注这情况。
Mrs Li记得在视学时，有老师对她诉说用英语教生物科的困难：上堂好像教英文，而生物科很多词汇，很难令学生明白。
她感到很困扰，说着说着就眼红红。我眼浅，见她喊，我自己又喊。我安慰她，尝试和她一起探讨一些有效的教学方法。
在这20年间，Mrs Li和John共培训了3,000多名老师，包括了约95%香港的中学。由于採用了新的教学法，结果令3至4万名学生受惠。「我们还设立了一个网站www.lacpd.net，把所有老师努力的成果放上网，任何老师可以下载有关的资料，尤其是一些教案，非常有参考价值。」
曾投考繙译员退休后重拾兴趣
在教育局工作的同时，Mrs Li还报读了中大的繙译硕士课程。「亲戚问我为何攞苦嚟辛，退休了，又去返工，又读书，但我不知几enjoy。」回溯Mrs Li当年毕业时，其实是考获政府的繙译员工作。「但当时请我的是警署的政治部，爸爸说又警署又政治部，叫我不要做。」但一直对语文有兴趣的Mrs Li，退休终于可以圆梦，进修中英文，加深认识。
「第一次发觉原来纯粹为兴趣学习，可以如此好玩！在班上我是最用功的学生，永远把功课做得妥妥当当。上课时就肆无忌惮，想问甚么就问甚么，高兴得不得了。毕业后，还和几位教授成了好朋友！」童元方是中大其中一位繙译系教授，Mrs Li亦因此而结识了几位心仪的作家，包括科学家兼散文家陈之藩，他是童元方的丈夫，Mrs Li还随他们去上海开会及到处品尝美食。
养生之谈重视体重上落
Mrs Li自言没有刻意养生，只是退休后生活规律，定时吃饭睡觉。她比较留意体重的上落，每天也上磅，试过130磅，于是减少平日20%的食量，就回復现时的122磅。她也非常注重运动，夏天会游泳1小时，但疫情关系停了。但每天要求自己行11,000-12,000步，通常是急步行及慢跑约2小时。因此健康状况良好，没有三高也没有骨质疏松症，平时只是补充维他命及钙片而已。
